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劳动与回报成正比

已有 586 次阅读  2015-08-22 16:35   标签残疾人  style  老公  心情 

我承认残疾人需要努力,也需要自立自强,这必定是成功的一部分吗?但自立自强也要讲究“劳动与回报成正比”,为什么这么说呢?因为如果劳动与回报不成正比的话,或者根本满足不了生活开支的话,那么作为一个正常人来讲就会左思又想的找门路,今天考虑考虑这个,明天考虑考虑那个;今天学学这个,明天学学那个,总之没有一个统一的思想。这就像是一对分非常相爱的夫妻一样,老公在外面有了外遇,妻子就会胡思乱想、疑神疑鬼一样,总之整天胡思乱想,没有个可以“安身立命”的工作!!!再说了假如“劳动与回报不成正比”的话,人们就会没心情,没动力去做,懒洋洋的,总之精神不饱满、思想不固定,就好像一个人打出一拳,是集中“所有的力量大”啊,还是像好哥们之间“互相打闹”时的力量多大啊,这也可以引申为“十根筷子”!!!

除非那个完全傻了的人,或者伟人,十分有远见(习总、成吉思汗)的那种人,才会心甘情愿的去做呢,可惜的是残疾人不是伟人,也不等于傻子,残疾人同样也是平凡的人,为什么非要要求残疾人,“吃得苦中苦,方为人上人”呢???这或许在自立自强、自食其力的角度上可以说得通,但是在“心理学”方面是说不通的!!!

我认为光在这个“残疾人婚姻”问题,就没有自立自强的动力(不是还有成千上万和我一样的残疾人吗)。残疾人拼死拼活的努力、自立自强十几年,结果还是连人生的一点边也没有,没有家庭,也没有婚姻,和孤魂野鬼(行尸走肉)似的游荡在这个世界上,或者大娃娃、炸不烂似的活着(这种活法,和空中楼阁、虚度年华有什么区别吗)!!!

要改变这一切,我想应从娃娃抓起,唯一的方法,是“科学、学习文化知识”和“实践、实验、实习”,不能说是因材施教吧,也要按照残疾人的残疾人类别、残疾程度,而进行相应的教育,比如智力不好的,可以进行一些手工劳动方面的教育,智力好的残疾人,可以进行一些如会计、策划、分析,甚至管理方面的教育;手不好的残疾人,可以进行一些如保安、送快递,动手能力不强的教育。正所谓当年邓小平(邓主席)说的一样,“科学就是生产力、实践才是验证真理的唯一标准”!!!

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